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Nicky Zunker
Einzelschulwahl und soziale Ungleichheit
Formation, Restriktionen und Konsequenzen von Einzelschulwahlentscheidungen am Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
Ohne Zweifel tragen herkunftsbezogene Ungleichheiten beim Übergang von der Grundschule in die verschiedenen weiterführenden Schulformen maßgeblich zur Genese von Bildungsungleichheiten bei – aber ist das alles? Dieses Buch geht der zentralen Frage nach, inwieweit auch in Bezug auf die Wahl der konkreten Einzelschule herkunftsbezogene Ungleichheiten bestehen und inwiefern diese sich im Weiteren auf den Bildungserfolg der Schüler*innen auswirken.








































