Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer der 48. DGfS-Jahrestagung 2026,

herzlich Willkommen beim WAXMANN Verlag! Als internationaler Fachverlag haben wir uns auf die Veröffentlichung qualitativ hochwertiger Artikel und Bücher aus den Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften spezialisiert.
Wir haben für Sie nachfolgend einige Publikationen aus dem Bereich Sprachwissenschaft zusammengestellt.

Wenn Sie Fragen zu uns haben oder eine neue Publikation planen, senden Sie bitte eine E-Mail an: 
Daniela Langer
E-Mail: langer(at)waxmann.com

DGfS Jahrestagung 2026:

Andrea Daase,  Anna Mattfeldt (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit im Widerspruch – (Un-)Doing linguistic and cultural differences

Sprachliche Praktiken in der Migrationsgesellschaft

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 3, 380 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0076-5

Michaela Rückl,  Markus Oppolzer,  Karen Schramm,  Julia Hargaßner,  Manuela Schlick,  Ramona Holub-Vötter (Hrsg.)

Partizipation – Mehrsprachigkeit – Digitalisierung

Neue Ansätze für zukunftsfähiges Sprachenlernen

2026, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 16, 354 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0121-2

Göntje Erichsen

Zweitsprachaneignung als Ko-Konstruktion

Zur Rekonstruktion von Zweitsprachaneignungsprozessen in Peer-Interaktion unter Berücksichtigung ihrer schulischen Situiertheit

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 4, 450 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8188-0130-4

Anika Zörner

Prozesse der Aneignung registersensiblen Handelns

Narrative Rekonstruktionen angehender Lehrer*innen

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 5, 340 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0142-7

Daniela Unger-Ullmann,  Christian Hofer-Tomberger,  Eva Seidl (Hrsg.)

(Ein) Blick voraus

Die Relevanz universitärer Sprachenzentren in Zeiten der Veränderung

2026, 258 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0116-8

Sara Corso

Mehrsprachigkeit beim universitären Spracherwerb

Ein Modell für das dreisprachig basierte Leseverstehen Italienisch L1 – Englisch L2 – Deutsch L3

2025, Sprach-Vermittlungen, Band 28, 166 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0065-9

Olga Bichel

Märchen als Eingang zur Sprachreflexion

Eine Studie zum Spracherwerb von Vorschulkindern, die mit den Sprachen Russisch und Deutsch aufwachsen

2025, Sprach-Vermittlungen, Band 27, 276 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0041-3

Eva-Larissa Maiberger

Sprachförderliche Unterrichtsinteraktionen gestalten

Korrektives Feedback im Fachunterricht der Sekundarstufe

2025, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 9, 387 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0003-1

Simone Lotter

Entwicklung mündlicher Erklärkompetenzen von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern in der Sekundarstufe I

Bewältigung einer Erkläraufgabe im schulischen Kontext

2025, Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Band 4, 280 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4952-7

Monika Angela Budde (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit in DaF- und DaZ-Lehr-Lernkontexten wahrnehmen, aufgreifen und nutzen (MALWE)

Ergebnisse eines internationalen und transdisziplinären Projekts

2025, Deutsch als Zweitsprache – Modelle, Muster, Materialien, Band 1, 156 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4962-6

Stefanie Magdalene Helbert

Native Speakerism unter Lehrkräften

Eine explorative Mixed-Methods-Studie im Bereich Deutsch als Zweitsprache

2025, Sprachliche Bildung – Studien, Band 17, 236 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0001-7

Wienke Spiekermann

Anapher und thematische Fortführung als DaZ-Lerngegenstand in der Grundschule

2025, Sprach-Vermittlungen, Band 26, 286 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4956-5

Angezeigt werden 12 von 65 Büchern.