Open Access:

Andrea Becher,  Pascal Pollmeier,  Bea Bloh,  Bardo Herzig (Hrsg.)

Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung

Positionen – Potenziale – Perspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 4, 250 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0229-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852290

Julia Warmdt

Individuelle kognitive Aktivierung beim Digital Storytelling im inklusiven Grundschulunterricht

Eine Videostudie mit Schüler:innen mit und ohne Schwerpunkt Geistige Entwicklung

2026, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 90, 320 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0197-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851972

Steven Bolarinwa

Eine musikethnologische Verortung von Community Music zwischen Musik in der Sozialen Arbeit und Elementarer Musikpädagogik

2026, Internationale Hochschulschriften, Band 724, 220 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8188-0216-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852160

Christian Fischer,  Janina Lenhart,  Johannes Mayer,  Caterina Mempel,  Marcus Nührenbörger,  Julia Schwanewedel,  Ilse Stangen,  Nele von Wieding (Hrsg.)

Transfer, Professionalisierung und Unterrichtsgestaltung

Einblicke in (über-)fachliche Konzepte und Prinzipien in LemaS-Transfer

2026, 424 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0179-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851798

Gabriele Weigand,  Sebastian Engelmann (Hrsg.)

Transfer, Multiplikation und Schulgestaltung

Einblicke in die Wissenschaft-Praxis-Kooperation in LemaS-Transfer

2026, 284 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0191-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851910

Lea Marie Tigges

Partizipation im Chor

Eine empirische Untersuchung zu Partizipationsformaten und Bildungsprozessen in Knabenchören

2026, Studien zur Musikkultur, Band 19, 318 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0182-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851828

Birgit Eickelmann,  Jan Niemann,  Inessa Fliegner,  Marius Domke,  Kerstin Drossel

ICILS 2023 #Transfer

Impulse für die Schulentwicklung zur Überwindung der digitalen Spaltung

2026, 76 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8188-0227-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852276

Laura Marie Steinhaus,  Christofer Jost,  Michael Fischer (Hrsg.)

Musik als Kulturerbe

Diskurse, Praxisfelder, Forschungsperspektiven

2026, Populäre Kultur und Musik, Band 48, 360 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0164-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851644

Katharina Scheiter,  Dirk Richter,  Christian Reintjes,  Judith Erlmann (Hrsg.)

Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität

Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Schulentwicklung

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 5, 396 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8188-0176-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851767

Gregor Lang-Wojtasik

Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz

Beobachtungen von Heterogenität angesichts einer Welt im Wandel

2026, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 17, 242 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0187-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851873

Silvana Flütsch Keravec

Speech-to-Text Technology for Students with Dyslexia

Benefits and Challenges of the Tool in the Writing Classroom

2026, Sprachliche Bildung – Studien, Band 18, 254 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0129-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851293

Stefanie Schnebel,  Katja Kansteiner,  Lucas Oberholzer,  Kris-Stephen Besa,  Sandra Reeder-Langer,  Carmen Košorok Labhart,  Sandra Wagner (Hrsg.)

Schulentwicklung revisited

Entwicklungen – Status quo – Perspektiven

2026, 298 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0218-9