Erziehungswissenschaft:Erwachsenenbildung
Sabrina Zeaiter,
Mona Stierwald
(Hrsg.)
Digitale Learning Designs für die Hochschullehre gemeinschaftlich entwickeln
Werkzeuge – Ressourcen – Szenarien
2026,
442 Seiten,
broschiert,
49,90 €,
ISBN 978-3-8188-0117-5
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851170
Carolin Kremer
Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht
Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräfte
2026,
Research on Religious and Spiritual Education,
Band 18,
216 Seiten,
broschiert,
34,90 €,
ISBN 978-3-8188-0113-7
Sabine Weiß
Die Entwicklung des Zugehörigkeitsgefühls von Working-class-Studierenden an der Universität
2026,
Beiträge zur Bildungsforschung,
Band 14,
174 Seiten,
broschiert,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4984-8
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999843
Sanja Kapidzic,
Britta Gauly,
Samuel Greiff,
Silke Martin,
Natascha Massing,
Anouk Zabal,
Beatrice Rammstedt
Adaptives Problemlösen Erwachsener im internationalen Vergleich: Ergebnisse von PIAAC 2023
2025,
104 Seiten,
broschiert,
39,90 €,
ISBN 978-3-8188-0078-9
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850784
Annika Maschwitz,
Kim Sophie Stöterau,
Anna Bergstermann,
Monica Bravo Granström,
Jan Ihwe,
Andreas Kröner,
Franziska Sweers
(Hrsg.)
Entwicklungsfelder der wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland
2025,
144 Seiten,
broschiert,
29,90 €,
ISBN 978-3-8188-0066-6
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850661
Magdalena Michalak,
Kirstin Ulrich
Portfolio Deutsch als Zweitsprache
Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen
2025,
Deutsch als Zweitsprache – Modelle, Muster, Materialien,
Band 2,
112 Seiten,
broschiert,
24,90 €,
ISBN 978-3-8309-4678-6
Marc-André Heidelmann,
Susanne Maria Weber
(Hrsg.)
Organisationspädagogisches Denken und Forschen verstehen
Ein Studienbuch
2025,
286 Seiten,
broschiert,
27,90 €,
ISBN 978-3-8252-6319-5
Stefanie Magdalene Helbert
Native Speakerism unter Lehrkräften
Eine explorative Mixed-Methods-Studie im Bereich Deutsch als Zweitsprache
2025,
Sprachliche Bildung – Studien,
Band 17,
236 Seiten,
broschiert,
34,90 €,
ISBN 978-3-8188-0001-7
Magdalena Fellner,
Attila Pausits,
Thomas Pfeffer,
Stefan Oppl
(Hrsg.)
Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen
Orientierungen in einem komplexen Feld
2025,
Studienreihe Hochschulforschung Österreich,
Band 7,
252 Seiten,
broschiert,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4995-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999959
Eva Cendon,
Julia Schütz
(Hrsg.)
New Learning
Zukunftsorientierte Fortbildung für das Bildungspersonal
2025,
222 Seiten,
broschiert,
34,90 €,
ISBN 978-3-8309-4977-0
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999775
Erna Nairz-Wirth,
Karl Ledermüller,
Sabine Weiß,
Bianca Thaler,
Franziska Lessky,
Martin Unger,
Magdalena Fellner
(Hrsg.)
Transition and Transformation in Higher Education
2025,
Studienreihe Hochschulforschung Österreich,
Band 6,
310 Seiten,
broschiert,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4986-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999867
Julia Hugo,
Charlotte Assmann,
Andreas Schmidt
(Hrsg.)
with the assistance of
David Sehmisch
Educational Leadership and Children's Rights?
Kinderrechte als Führungsaufgabe?
2025,
Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development,
Band 6,
156 Seiten,
paperback,
34,90 €,
ISBN 978-3-8309-4825-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998259
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