Christina Korenjak,
Stephanie Stegfellner
(Hrsg.)
Schreibzentrumsarbeit – Quo vadis?
Herausforderungen, Chancen und Forschungsperspektiven in Zeiten von Künstlicher Intelligenz
2026, Klagenfurter Beiträge zu Bildungsforschung und Entwicklung, Band 9, 233 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8188-0165-6
Mit Beiträgen von
Gerd Bräuer,
Heike Demarle-Meusel,
Christina Korenjak,
Katharina Kulesza,
Maximilian Langbrugger,
Marina Märzinger,
Carmen Mertlitsch,
Katrin Miglar,
Panthea Pawlat,
Christoph Peschak,
Frano Petar Rismondo,
Silke Schwaiger,
Sarah Sobota,
Stephanie Stegfellner,
Erika Unterpertinger,
Sona Vybostokova,
Karin Wetschanow,
Joanna Wolfe
Im November 2024 feierte das LeseSchreibZentrum der Pädagogischen Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule sein zehnjähriges Bestehen. Aus diesem Anlass fand die Jahrestagung der Gesellschaft für wissenschaftliches Schreiben (GewissS) an der Pädagogischen Hochschule Kärnten statt. Unter dem Leitmotiv „Schreibzentrumsarbeit – Quo vadis?“ widmete sich die Tagung den aktuellen Entwicklungen, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven der Schreibzentrumsarbeit.
Der vorliegende Band 9 der Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung vereint zentrale Beiträge dieser Tagung und spiegelt die thematische und methodische Vielfalt der gegenwärtigen Schreibforschung und Schreibberatung wider. Zugleich würdigt er das engagierte Wirken der Akteur:innen dieses Feldes und leistet einen wertvollen Beitrag zur fachlichen Standortbestimmung und Weiterentwicklung der Schreibzentrumsarbeit in Zeiten von Künstlicher Intelligenz.
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