Erziehungswissenschaft:Schulpädagogik

Andrea Becher,  Pascal Pollmeier,  Bea Bloh,  Bardo Herzig (Hrsg.)

Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung

Positionen – Potenziale – Perspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 4, 250 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0229-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852290

Anne Bamford

The How Factor

Making Arts Education Work around the World

2026, 500 Seiten, broschiert, 69,90 €, ISBN 978-3-8188-0217-2

Esa Christine Hartmann,  Tanja Rinker,  Michaela Rückl (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit als Ressource im Schulalltag

Forschungsbasierte Konzepte für die Praxis

2026, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 11, 160 Seiten, broschiert, durchgehend vierfarbig, 36,90 €, ISBN 978-3-8188-0147-2

Simone Hiller

Islamischer Religionsunterricht im öffentlichen Diskurs

Die Konstruktion religiöser Bildungsnotwendigkeit für muslimische Schüler:innen in drei Jahrzehnten

2026, 392 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0202-8

Rebecca Weckenmann

Rekonstruktion sprachbezogener Aushandlungsprozesse in der Grundschule

2026, BildungsWelten Grundschule – Heterogenität gestalten, Band 9, 250 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0122-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851224

Katharina Scheiter,  Dirk Richter,  Christian Reintjes,  Judith Erlmann (Hrsg.)

Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität

Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Schulentwicklung

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 5, 396 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8188-0176-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851767

Lars Wosnitza

Forschendes Lernen als didaktisches Prinzip nach The RE-searchers Approach

Zur Transformation kompetenzorientierten Religionsunterrichts im Horizont eines methodological turn

2026, Religious Diversity and Education in Europe, Band 50, 340 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0204-2

Tanja Klepacki,  Leopold Klepacki (Hrsg.)

Spectra of Culture and Arts Education

International Perspectives

2026, Erlanger Beiträge zur Pädagogik, Band 20, 140 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0048-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850487

Uta Häsel-Weide,  Brigitte Kottmann,  Stefanie Aschhoff-Hartmann,  Phillip Neumann,  Claudia Tenberge (Hrsg.)

Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs

Strukturen – Kulturen – Praktiken

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 3, 260 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0126-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851262

Rudolf Kammerl,  Jasmin Bastian,  Simon Heid (Hrsg.)

Digitale Kommunikation & Leadership

Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 6, 258 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0171-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851712

Christian Fischer,  Janina Lenhart,  Johannes Mayer,  Caterina Mempel,  Marcus Nührenbörger,  Julia Schwanewedel,  Ilse Stangen,  Nele von Wieding (Hrsg.)

Transfer, Professionalisierung und Unterrichtsgestaltung

Einblicke in (über-)fachliche Konzepte und Prinzipien in LemaS-Transfer

2026, 424 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0179-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851798

Gabriele Weigand,  Sebastian Engelmann (Hrsg.)

Transfer, Multiplikation und Schulgestaltung

Einblicke in die Wissenschaft-Praxis-Kooperation in LemaS-Transfer

2026, 284 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0191-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851910