Sprachförderliche Unterrichtsinteraktionen gestalten
Korrektives Feedback im Fachunterricht der Sekundarstufe
2025, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 9, 387 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0003-1
Vom Nachdenken zum Vordenken
Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung
2019, 142 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3889-7
Kulturelle Diversität in der Öffentlichen Verwaltung
Konzeptionelle Grundsatzfragen, Strategien und praktische Lösungen am Beispiel der Polizei
2015, 131 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3207-9
Beitrag zur Theoriearbeit und LehrerInnenbildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung
2014, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3050-1
Kompetenzen zur Alltagsbewältigung im privaten Haushalt
Ein Desiderat lebensnaher Allgemeinbildung
2008, Internationale Hochschulschriften, Band 512, 262 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2047-2
Zweisprachig aufwachsen – zweisprachig sein
Der Erwerb zweier Erstsprachen aus der handlungstheoretischen Sicht der Kooperativen Pädagogik
2007, Internationale Hochschulschriften, Band 490, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1833-2
Jugendtypen zwischen Bildung und Freizeit
Theoretische Präzisierung und empirische Prüfung einer differenziellen Theorie der Adoleszenz
2006, 298 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1724-3
Schule, Führung, Organisation
Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern
2003, Internationale Hochschulschriften, Band 422, 316 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1318-4
Kausalitätsüberzeugungen und Schulleistungen
2002, Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Band 34, 210 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1073-2