Open Access:

Silvana Flütsch-Keravec

Speech-to-Text Technology for Students with Dyslexia

Benefits and Challenges of the Tool in the Writing Classroom

2026, Sprachliche Bildung – Studien, Band 18, 270 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0129-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851293

Jan Springob,  Daniela Frison,  Dagmar M. Benincasa,  Giovanna del Gobbo,  Beatrix Busse (Hrsg.)

(Re)Imagining Teacher Education for a Future in Flux

Perspectives from the Erasmus+ Teacher Academy teff

2026, 252 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0158-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851583

 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. (Hrsg.)

Social Media – Bildung – Integrität

2026, Aktionsrat Bildung, 362 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8188-0152-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851521

Eva Grommé,  Jana Schlöpker,  Till Kaiser,  Christian Reintjes,  Sonja Nonte (Hrsg.)

Empirische Perspektiven aus der Bildungsforschung: Wissenstransfer zwischen Empirie und Praxis

Tagungsband der AEPF 2024

2026, 308 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0136-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851361

Michaela Rückl,  Markus Oppolzer,  Karen Schramm,  Julia Hargaßner,  Manuela Schlick,  Ramona Holub-Vötter (Hrsg.)

Partizipation – Mehrsprachigkeit – Digitalisierung

Neue Ansätze für zukunftsfähiges Sprachenlernen

2026, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 16, 354 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0121-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851217

Anika Zörner

Prozesse der Aneignung registersensiblen Handelns

Narrative Rekonstruktionen angehender Lehrer*innen

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 5, 336 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0142-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851422

Marius Domke,  Birgit Eickelmann,  Kerstin Drossel,  Jan Niemann,  Michael Funk,  Gianna Casamassima

ICILS 2023 #Deutschland

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study

2026, 352 Seiten, broschiert, 99,00 €, ISBN 978-3-8188-0169-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851699

Heinz Öhmann

Lokale Demokratie in den Niederlanden und Nordrhein-Westfalen

Eine vergleichende Analyse der kommunalen Verfassungen und Reformansätze seit den 90er Jahren

2026, Schriften aus dem Haus der Niederlande, Band 19, 330 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0157-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851576

Göntje Erichsen

Zweitsprachaneignung als Ko-Konstruktion

Zur Rekonstruktion von Zweitsprachaneignungsprozessen in Peer-Interaktion unter Berücksichtigung ihrer schulischen Situiertheit

2026, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, Band 4, 414 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8188-0130-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851309

Jan Scharf,  Katharina Damm,  Susanne Kuger,  Kai Maaz (Hrsg.)

Bildungsbarrieren identifizieren – Bildungschancen entwickeln

Potenziale verschiedener Lernumwelten beim Abbau von Ungleichheit

2026, 318 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0095-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850951

Christoph Vogelsang,  Lea Grotegut,  Julia Bruns,  Josef Riese,  Sabine Fechner (Hrsg.)

Handlungsorientierung in der Ausbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften

Konzeptionen und Forschungsperspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 2, 290 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0105-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851057

Christine Sälzer,  Kristina Kögler,  Ronny Nawrodt,  Steffen Schaal (Hrsg.)

QLB@BW – Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg

2026, Qualitätsoffensive Lehrerbildung konkret: Lehrkräftebildung in den Ländern, Band 1, 182 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0094-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850944