Open Access:

Andrea Becher,  Pascal Pollmeier,  Bea Bloh,  Bardo Herzig (Editor)

Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung

Positionen – Potenziale – Perspektiven

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 4, 250 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0229-5

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852290

Julia Warmdt

Individuelle kognitive Aktivierung beim Digital Storytelling im inklusiven Grundschulunterricht

Eine Videostudie mit Schüler:innen mit und ohne Schwerpunkt Geistige Entwicklung

2026, Empirische Erziehungswissenschaft, Band 90, 320 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0197-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851972

Lea Marie Tigges

Partizipation im Chor

Eine empirische Untersuchung zu Partizipationsformaten und Bildungsprozessen in Knabenchören

2026, Studien zur Musikkultur, Band 19, 318 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0182-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851828

Birgit Eickelmann,  Jan Niemann,  Inessa Fliegner,  Marius Domke,  Kerstin Drossel

ICILS 2023 #Transfer

Impulse für die Schulentwicklung zur Überwindung der digitalen Spaltung

2026, 76 pages, paperback, 22,90 €, ISBN 978-3-8188-0227-1

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852276

Katharina Scheiter,  Dirk Richter,  Christian Reintjes,  Judith Erlmann (Editor)

Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität

Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Schulentwicklung

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 5, 396 pages, paperback, 42,90 €, ISBN 978-3-8188-0176-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851767

Laura Marie Steinhaus,  Christofer Jost,  Michael Fischer (Editor)

Musik als Kulturerbe

Diskurse, Praxisfelder, Forschungsperspektiven

2026, Populäre Kultur und Musik, Band 48, 360 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0164-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851644

Silvana Flütsch Keravec

Speech-to-Text Technology for Students with Dyslexia

Benefits and Challenges of the Tool in the Writing Classroom

2026, Sprachliche Bildung – Studien, Band 18, 254 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0129-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851293

Gregor Lang-Wojtasik

Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz

Beobachtungen von Heterogenität angesichts einer Welt im Wandel

2026, Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Band 17, 242 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8188-0187-8

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851873

Stefanie Schnebel,  Katja Kansteiner,  Lucas Oberholzer,  Kris-Stephen Besa,  Sandra Reeder-Langer,  Carmen Košorok Labhart,  Sandra Wagner (Editor)

Schulentwicklung revisited

Entwicklungen – Status quo – Perspektiven

2026, 298 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0218-9

Uta Häsel-Weide,  Brigitte Kottmann,  Stefanie Aschhoff-Hartmann,  Phillip Neumann,  Claudia Tenberge (Editor)

Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs

Strukturen – Kulturen – Praktiken

2026, Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung, Band 3, 260 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0126-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851262

Rudolf Kammerl,  Jasmin Bastian,  Simon Heid (Editor)

Digitale Kommunikation & Leadership

Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom

2026, Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital, Band 6, 258 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0171-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851712

Andreas Schnider,  Maria-Luise Braunsteiner,  Ivo Brunner,  Christina Hansen,  Aljoscha Neubauer,  Barbara Schober (Editor)

Quereinstieg als Lehrer*in in Österreich

Evidenzen, Erfahrungen und Perspektiven

2026, 376 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8188-0205-9

.doi: https://doi.org/10.31244/9783818852054