Schwippert, Knut

TIMSS 2023

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2025, 500 Seiten, broschiert, 98,00 €, ISBN 978-3-8188-0070-3

TIMSS 2023

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2024, 366 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4959-6

ICILS 2023 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

2024, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4949-7

TIMSS 2019

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2022, 502 Seiten, broschiert, 98,00 €, ISBN 978-3-8309-4581-9

TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020, 366 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4319-8

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4000-5

Empirische Bildungsforschung – eine Standortbestimmung

2019, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3994-8

Mit Musik durch die Schulzeit?

Chancen des Schulprogramms JeKi – Jedem Kind ein Instrument

2019, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3866-8

IGLU 2016

Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2017, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3700-5

Mathematik und Sprache

Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen

2017, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3611-4

TIMSS 2015

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2016, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3566-7

Der Forschung – Der Lehre – Der Bildung

Aktuelle Entwicklungen der Empirischen Bildungsforschung

2016, 180 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3457-8

Qualifizierung für sprachliche Bildung

Programme und Projekte zur Professionalisierung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften

2016, 212 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3415-8

Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge

Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse

2016, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3406-6

Traditionen, Zukünfte und Wandel in Bildungsnetzwerken

2016, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3362-5

Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse

2015, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3288-8

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015, 262 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3333-5

Schulinspektion in Hamburg

Der erste Zyklus 2007-2013:

2015, 458 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3278-9

ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2014, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3131-7

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

2014, 366 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3147-8

Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule

Jedem Kind ein Instrument (JeKi) – eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht

2014, 196 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3123-2

Schul- und Bildungsforschung

Diskussionen, Befunde und Perspektiven

2013, 244 Seiten, gebunden, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2903-1

Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf

Weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT

2013, 258 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2772-3

IGLU 2011
Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2012, 274 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2828-7

Schulbücher im Fokus

Nutzungen, Wirkungen und Evaluation

2012, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2670-2

Progress in Reading Literacy in National and International Context

The Impact of PIRLS 2006 in 12 Countries

2012, 268 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2666-5

Soziale Netzwerkanalyse

Theorie, Methoden, Praxis

2012, 302 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2672-6

Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?

Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem

2011, 360 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2569-9

Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FörMig

Bilanz und Perspektiven eines Modellprogramms

2011, 276 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2517-0

Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen

Erste Ergebnisse aus TEDS-LT

2011, 222 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2510-1

IGLU 2006 – die Grundschule auf dem Prüfstand

Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens

2010, 260 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2340-4

IGLU-E 2006

Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

2008, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2088-5

Evaluation im Modellprogramm FörMig

Planung und Realisierung eines Evaluationskonzepts

2008, 240 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1989-6

IGLU 2006

Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2007, 356 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1919-3

Schulleistungen und Steuerung des Schulsystems im Bundesstaat

Kanada und Deutschland im Vergleich

2007, 362 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-1842-4

Progress in Reading Literacy

The Impact of PIRLS 2001 in 13 Countries

2007, 280 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1759-5

IGLU

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2005, 456 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-1581-2

IGLU

Vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien

2005, 432 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1580-5

Leistungsmessungen und Innovationsstrategien in Schulsystemen

Ein internationaler Vergleich

2005, 174 Seiten, broschiert, 28,00 €, ISBN 978-3-8309-1509-6

Heterogenität

Eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung

2004, 320 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1393-1

IGLU

Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

2004, 236 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-1360-3

Erste Ergebnisse aus IGLU

Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2003, 312 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1200-2

Optimalklassen: Mehrebenenanalytische Untersuchungen

Eine Analyse hierarchisch strukturierter Daten am Beispiel des Leseverständnisses

2002, 210 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-8309-1095-4