Fischer, Christian
Prof. Dr. Christian Fischer ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik: Begabungsforschung und Individuelle Förderung an der Universität Münster. Er ist Vorstandsvorsitzender des Internationalen Centrums für Begabungsforschung und wissenschaftlicher Leiter des Landeskompetenzzentrums für Individuelle Förderung Nordrhein-Westfalen. Weiters ist er Steuergruppenmitglied des Forschungsverbunds „Leistung macht Schule“ (LemaS) und Teilprojektleiter der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (QLB). Seine Forschungsschwerpunkte sind u. a. Begabungsförderung, Diversität, Selbstreguliertes Lernen und Lehrer*innenbildung.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren
2024, 678 Seiten, broschiert, 69,90 €, ISBN 978-3-8309-4669-4
Digitale Medien in Lehr-Lern-Laboren
Innovative Lehrformate in der Lehrkräftebildung zum Umgang mit Diversität und Inklusion
2024, 210 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4836-0
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsforschung
2024, 375 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4667-0
Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten
Beiträge aus der Begabungsförderung
2024, 294 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4668-7
Aufholen nach Corona?
Was Schule zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen kann
2023, 160 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4689-2
Begabte Figuren in Literatur und Unterricht
2022, 214 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4554-3
Individuelle Förderung – Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
2022, 272 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8252-5919-8
Das neue Normal?
Digital gestütztes Lernen in Distanz und Präsenz
2022, 128 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4486-7
Erziehung am Ende?
Wie Schulen mit herausforderndem Verhalten umgehen können
2021, 170 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4345-7
Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung
Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt
2021, 304 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4305-1
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!
Beiträge aus der Begabungsforschung
2020, 470 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4066-1
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!
Beiträge aus der Begabungsförderung
2020, 418 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4067-8
„Langsam vermisse ich die Schule ...“
Schule während und nach der Corona-Pandemie
2020, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4231-3
Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung
Implikationen für Wissenschaft und Praxis
2020, 280 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4154-5
Erziehung – Werte – Haltungen
Schule als Lernort für eine offene Gesellschaft
2020, 170 Seiten, broschiert, 17,90 €, ISBN 978-3-8309-4143-9
Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren
Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2020, 262 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3990-0
Gibt es den normalen Schüler (noch)?
In Schule und Unterricht mit Diversität umgehen
2019, 130 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3969-6
Dealing with Diversity
Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
2018, 234 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3881-1
Auf den Lehrer kommt es an?!
Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen
2018, 172 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3793-7
Lehrerausbildung für Inklusion
Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung
2017, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3759-3
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt.
Beiträge aus der Begabungsforschung
2017, 412 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-3716-6
Potenzialentwicklung. Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt.
Beiträge aus der Begabungsförderung
2017, 376 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3717-3
Pädagogischer Mehrwert?
Digitale Medien in Schule und Unterricht
2017, 184 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3588-9
Eine für alles?
Schule vor Herausforderungen durch demografischen Wandel
2016, 160 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3405-9
Umgang mit Vielfalt
Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2015, 336 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3154-6
(Keine) Angst vor Inklusion
Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule
2015, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-3237-6
Damit Unterricht gelingt
Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung
2014, 280 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3023-5
Schule und Unterricht adaptiv gestalten
Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche
2013, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2864-5
Diagnose und Förderung statt Notengebung?
Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
2012, 174 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2665-8
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
1. Jahrgang, 1/2024
Vorwort zum Schwerpunkt
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
1. Jahrgang, 1/2024
Begabungsforschung und Talententwicklung
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
1. Jahrgang, 2/2024
Nachruf auf Prof. Dr. Katarina Farkas
Herausgeber:in der Ausgabe „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
1. Jahrgang, 1/2024
Herausgeber:in der Ausgabe „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
1. Jahrgang, 2/2024
Herausgeber:in der Ausgabe „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
2. Jahrgang, 1/2025