Internationale Hochschulschriften
Die Reihe für Habilitationen und sehr gute und ausgezeichnete Dissertationen
Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind:
Dez 2025Multimodale Rekonstruktion individueller Lehrkonzepte von Lehrpersonen
Instruktionale Erklärsituationen im authentischen Mathematikunterricht
2025, 250 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0013-0
Dez 2025Funktionsorientierung in der Didaktik und Methodik des Vokalunterrichts
Eine empirische Studie mit Gesangslehrkräften an bayerischen Musikschulen
2025, 298 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8188-0075-8
„Aber so wirklich bewegt hat mich dann erst die Musik.“ Musikalische Erfahrungen von Jugendlichen in der Szenischen Interpretation einer Oper
2025, 366 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8188-0088-8
Die Rechte von Menschen mit Behinderungen in der deutschen Entwicklungszusammenarbeit
Eine Analyse politischer Dokumente
2025, 140 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8188-0023-9
Die Kultur der Anderen
Ethel Smyths (1858–1944) Strategien zur (Selbst-)Positionierung als britische Nationalkomponistin
2025, 322 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4751-6
Handschreiben und Handschrift – eine explorative Studie zu Bezugsproblemen und Deutungsmustern von Schüler*innen
2025, 244 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4905-3
Gesundheit, Gesundheitsförderung und Ausbildungsinhalte
Eine empirische Studie zu Belastungen im Fremdsprachenlehrerberuf
2024, 424 Seiten, broschiert, 44,99 €, ISBN 978-3-8309-4255-9
Der Beitrag von mentaler Simulation zur Expertiseentwicklung
Eine Studie zu Intuition als besonderer Komponente von Expertise
2024, 180 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4923-7
Heiratsmigration und gesellschaftliche Partizipation
Eine Habitusanalyse türkeistämmiger Heiratsmigrantinnen
2024, 252 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4917-6
Die Klaviersonate im Russland der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
2024, 258 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4926-8
Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen
Eine Mixed-Methods-Studie zu videobasierten Analysen von DaZ-Lehramtsstudierenden
2024, 260 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4894-0
Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion
Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht
2024, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4835-3
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