Die Bedeutung der Geschichtserinnerung in Umbruchgesellschaften am Beispiel von Jugendlichen aus Serbien
2012, Bildung in Umbruchsgesellschaften, Band 9, 249 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2746-4
Die Vergleichende Einzelfallstudie
Ein Beitrag zum methodologischen Diskurs am Beispiel der Transformation des Schulsystems in Südafrika
2012, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 14, 332 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2767-9
Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens
2012, FörMig Edition, Band 8, 180 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2702-0
Studienerfolg ausländischer Studierender
Eine empirische Analyse im Kontext der Internationalisierung der deutschen Hochschulen
2012, Internationale Hochschulschriften, Band 577, 368 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2757-0
Initiating Learning
2012, European Studies on Educational Practices, Band 2, 156 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2650-4
Wir sind wie Baumstämme im Schnee
Ein Plädoyer für transkulturelle Erziehung
2012, 122 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2716-7
Transnational Spaces and Regional Localization
Social Networks, Border Regions and Local-Global Relations
2012, 236 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2521-7
Studien zu Kultur und Erziehung im Pragmatismus und Konstruktivismus
Beiträge zur Kölner Dewey-Forschung und zum interaktionistischen Konstruktivismus
2012, Interaktionistischer Konstruktivismus, Band 10, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2645-0
Progress in Reading Literacy in National and International Context
The Impact of PIRLS 2006 in 12 Countries
2012, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 13, 268 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2666-5
Heterogeneity
General Didactics Meets the Stranger
2011, Transformation of Education – European Perspectives, Band 1, 174 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2609-2
Lernen und Differenz in der politischen Jugendbildung
Eine qualitative konstruktivistisch orientierte Studie zu Lern- und Wissenskonzepten junger Erwachsener aus Deutschland und Russland
2012, Internationale Hochschulschriften, Band 565, 308 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2653-5
Professionalisierung durch Reflexion in der Lehrerbildung
Eine empirische Studie an einer deutschen und einer US-amerikanischen Universität
2012, Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Band 12, 328 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-2662-7
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