Bos, Wilfried

ICILS 2023 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

2024, 316 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4949-7

IGLU 2016

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2020, 436 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-4293-1

Lehrerprofessionalität und Schulqualität

2019, 468 Seiten, broschiert, 47,90 €, ISBN 978-3-8309-4115-6

ICILS 2018 #Deutschland

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

2019, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4000-5

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln

2019, 164 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3952-8

Lehrerbildung – Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen

2019, 134 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3966-5

ICILS 2013

Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study

2018, 278 Seiten, broschiert, 85,00 €, ISBN 978-3-8309-3939-9

Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis

Wie Kommunen und Schulen Übergänge gemeinsam gestalten können

2018, 96 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3770-8

Digitalisierung in der schulischen Bildung

Chancen und Herausforderungen

2018, 120 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3757-9

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

2018, 168 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3778-4

IGLU 2016

Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2017, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3700-5

Schule digital – der Länderindikator 2017

Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017

2017, 296 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3699-2

TIMSS 2015

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2017, 558 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-3644-2

Ankommen in der Schule

Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung

2017, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3556-8

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse

Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung

2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7

Wissen und Lernen

Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen

2017, 276 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3579-7

TIMSS 2015

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2016, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3566-7

Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse

Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven

2016, 80 Seiten, geheftet, 20,90 €, ISBN 978-3-8309-3518-6

Schule digital – der Länderindikator 2016

Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich

2016, 292 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3540-7

IGLU & TIMSS 2011

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2016, 468 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-3511-7

Sozialindices für Schulen

Hintergründe, Methoden und Anwendung

2016, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3486-8

ICILS 2013

Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

2016, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3441-7

Bedingungen und Effekte guten Unterrichts

2016, 198 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3401-1

Schule digital – der Länderindikator 2015

Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

2015, 238 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3400-4

Zur Gerechtigkeit von Schule

Theorien, Konzepte, Analysen

2015, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3290-1

Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium

Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In

2015, 554 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3192-8

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015, 262 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3333-5

Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt „Schulen im Team“

2015, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2306-0

Kommunales Netzwerkmanagement

Forschung, Praxis, Perspektiven

2015, 224 Seiten, broschiert, zweifarbig, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3222-2

Das Thüringer Bildungssystem im Spiegel zentraler Indikatoren

2015, 194 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3134-8

ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2014, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3131-7

Schulqualität und Schulentwicklung

Theorien, Analysen und Potenziale

2014, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

2014, 366 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3147-8

Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Hinblick auf Verbesserung der Diagnosefähigkeit, Umgang mit Heterogenität und individuelle Förderung

2014, 163 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-2773-0

Educational Policy Evaluation through International Comparative Assessments

2014, 246 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3091-4

Grundschule in der digitalen Gesellschaft

Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011

2014, 160 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3020-4

Lernen in Vielfalt

Chance und Herausforderung für Schul- und Unterrichtsentwicklung

2013, 192 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2944-4

Establishing a knowledge base for quality in education: Testing a dynamic theory for education

Handbook on designing evidence-based strategies and actions to promote quality in education

2013, 96 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2933-8

Schule und Unterricht adaptiv gestalten

Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche

2013, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2864-5

TIMSS 2011
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2012, 314 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2814-0

IGLU 2011
Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2012, 274 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2828-7

Deregulierung im Bildungswesen

2012, 370 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2766-2

Schulinspektion in Deutschland

Eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht

2011, 262 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2542-2

IGLU 2006

Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2010, 420 Seiten, broschiert, 98,00 €, ISBN 978-3-8309-2413-5

KESS 8 – Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2010, 256 Seiten, broschiert, 79,00 €, ISBN 978-3-8309-2504-0

KESS 8 – Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 8

2010, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2479-1

Schulische Lerngelegenheiten und Kompetenzentwicklung

Festschrift für Jürgen Baumert

2010, 338 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2358-9

IGLU 2006 – die Grundschule auf dem Prüfstand

Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens

2010, 260 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2340-4

KESS 7 – Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern an Hamburger Schulen zu Beginn der Jahrgangsstufe 7

2009, 154 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2293-3

Schulreform durch Vernetzung

Interdisziplinäre Betrachtungen

2010, 242 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2139-4

LESELUX

Lesekompetenzen Luxemburger Schüler und Schülerinnen auf dem Prüfstand

2009, 194 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2222-3

TIMSS 2007

Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Trends in International Mathematics and Science Study

2009, 240 Seiten, broschiert, 59,00 €, ISBN 978-3-8309-2143-1

TIMSS 2007

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2008, 192 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2090-8

IGLU-E 2006

Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

2008, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2088-5

Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive

Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)

2008, 296 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2028-1

IGLU Belgien

Lese- und Orthografiekompetenzen von Grundschulkindern in der Deutschsprachigen Gemeinschaft

2008, 160 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2017-5

Unterrichtsentwicklung in Netzwerken

Konzeptionen, Befunde, Perspektiven

2008, 346 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-1970-4

IGLU 2006

Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2007, 356 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1919-3

Lesekompetenzen Luxemburger Schülerinnen und Schüler auf dem Prüfstand

Ergebnisse, Analysen und Perspektiven zu PIRLS 2006

2007, 308 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1924-7

KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen

2006, 266 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1773-1

KESS 4 – Lehr- und Lernbedingungen in Hamburger Grundschulen

2007, 270 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1792-2

IGLU

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente

2005, 456 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-1581-2

IGLU

Vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien

2005, 432 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1580-5

Heterogenität

Eine Herausforderung an die empirische Bildungsforschung

2004, 320 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1393-1

IGLU

Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich

2004, 236 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-1360-3

Erste Ergebnisse aus IGLU

Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2003, 312 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-1200-2

Computerunterstützte Inhaltsanalyse in den Empirischen Sozialwissenschaften

Theorie - Anwendung - Software

1996, 290 Seiten, broschiert, 25,50 €, ISBN 978-3-89325-414-9