S. 234–239
Kurzlink
: https://www.waxmann.com/artikelART105487
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2023.03.06
Abstract
Das Programm „23+ Starke Schulen“ in Hamburg unterstützt seit 2013 Schulen in sozialräumlich benachteiligter Lage. Der folgende Bericht der Programmleitung beschreibt und reflektiert die Architektur, Prozesse, Maßnahmen und Wirkungen mit Blick auf die
Schul- und Unterrichtsentwicklung an inzwischen 40 Schulen in herausfordernden sozialen Lagen.
Schlagworte
Schulen in herausfordernder Lage, Unterstützungssystem, Schulentwicklung
APA-Zitation
Vaccaro J. (2023). „23+ Starke Schulen“: Ermutigen, Unterstützen und Herausfordern. DDS – Die Deutsche Schule, 115(3), 234-239. https://doi.org/10.31244/dds.2023.03.06
