Wendt, Heike

Inclusive (Teacher) Education after War

2024, 178 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4660-1

Fokus Grundschule Band 3

Kooperationsfeld Grundschule

2024, 360 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4819-3

Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten

Beiträge aus der Begabungsforschung

2024, 375 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4667-0

TIMSS 2019

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2020, 366 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4319-8

IGLU 2016

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2020, 436 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-4293-1

IGLU 2016

Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2017, 342 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3700-5

Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung

Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

2017, 308 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3680-0

TIMSS 2015

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2017, 558 Seiten, broschiert, 94,00 €, ISBN 978-3-8309-3644-2

TIMSS 2015

Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2016, 408 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3566-7

IGLU & TIMSS 2011

Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

2016, 468 Seiten, broschiert, 89,00 €, ISBN 978-3-8309-3511-7

Sozialindices für Schulen

Hintergründe, Methoden und Anwendung

2016, 216 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3486-8

ICILS 2013

Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

2016, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3441-7

Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium

Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In

2015, 554 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3192-8

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule

Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

2015, 262 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3333-5

ICILS 2013

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

2014, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3131-7

Schulqualität und Schulentwicklung

Theorien, Analysen und Potenziale

2014, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

2014, 366 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3147-8

Lernen in Vielfalt

Chance und Herausforderung für Schul- und Unterrichtsentwicklung

2013, 192 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2944-4

Establishing a knowledge base for quality in education: Testing a dynamic theory for education

Handbook on designing evidence-based strategies and actions to promote quality in education

2013, 96 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2933-8

Schul- und Bildungsforschung

Diskussionen, Befunde und Perspektiven

2013, 244 Seiten, gebunden, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2903-1

Schule und Unterricht adaptiv gestalten

Fördermöglichkeiten für benachteiligte Kinder und Jugendliche

2013, 152 Seiten, broschiert, 16,90 €, ISBN 978-3-8309-2864-5

TIMSS 2011
Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2012, 314 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2814-0

Die Vergleichende Einzelfallstudie

Ein Beitrag zum methodologischen Diskurs am Beispiel der Transformation des Schulsystems in Südafrika

2012, 332 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2767-9