Deborah Lutz,
Jonas Becker,
Felix Buchhaupt,
Dieter Katzenbach,
Alica Strecker,
Michael Urban
(Hrsg.)
Qualifizierung für Inklusion
Sekundarstufe
2022, Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung, Band 3, 248 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4514-7
Mit Beiträgen von
Simone Abels,
Bettina Amrhein,
Ann-Kathrin Arndt,
Benjamin Badstieber,
Matthias Barth,
Jonas Becker,
Thomas Bienengräber,
Nina Blasse,
Leonie Bogaczyk,
Jaar Boskany,
Sarah Brauns,
Felix Buchhaupt,
Jürgen Budde,
Stefanie Czempiel,
Christine Demmer,
Daniela Egger,
Jan Erhorn,
Julia Gasterstädt,
Georg Geber,
Natalie Geese,
Janka Goldan,
Dietmar Gölitz,
Julia Gorges,
Silvia Greiten,
Sandra Grüter,
Uta Häsel-Weide,
Lisa Hasenbein,
Martin Heinrich,
Clemens Hillenbrand,
Stefanie Hölzlwimmer,
Sarah Hundertmark,
Dieter Katzenbach,
Alexander Kauertz,
Bärbel Kracke,
Jan Kuhl,
Wiebke Langer,
Ramona Lau,
Houdä Lenzen,
Susann Leidig,
Bettina Lindmeier,
Christian Lindmeier,
Jessica M. Löser,
Anika Lübeck,
Birgit Lütje-Klose,
Deborah Lutz,
Nathalie Mannes,
Daniel Mays,
Franziska Müller,
Andreas Nehring,
Phillip Neumann,
Sandra Nitz,
Verena Pluhatsch,
Viktoria Pöchmüller,
Susanne Prediger,
Marco Reith,
Thomas Retzmann,
Sabine Richter,
Lena Riederer,
Georg Rißler,
Albrecht Rohrmann,
Marie Rustemeyer,
Jan Christoph Schubert,
Susanne Sachenbacher,
Ada Sasse,
Robin Schildknecht,
Lisa Schneider,
Waltraud Schreiber,
Matthias Schulden,
Simone Seitz,
Katja Sellin,
Vanessa Seremet,
Mirja Silkenbeumer,
Alica Strecker,
Xiaokang Sun,
Christiane Tellesch-Bülow,
Nina Thieme,
Bernhard Thieroff,
Matthias Trautmann,
Ulrich Trautwein,
Lütfiye Turhan,
Michael Urban,
Leen Vereenooghe,
Melina Wallner,
Antonia Weber,
Constanze Weber,
Hanna Weinbach,
Rolf Werning,
Elke Wild,
Yannik Wilke,
Ann-Sophie Winklmaier,
Claudia Wittich,
Juliane Wolf
Diese Publikation steht open access zur Verfügung
Inklusion ist als Thema aus dem deutschen Bildungssystem nicht mehr wegzudenken und trotzdem stellt sie weiterhin eine Herausforderung auf unterschiedlichen Ebenen dar. Die Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte ist dabei neben der Bereitstellung adäquater Rahmenbedingungen als ein besonders wichtiges Handlungsfeld zu betrachten. Die Bände der Reihe „Qualifizierung für Inklusion“ greifen den bestehenden Forschungs- und Entwicklungsbedarf auf und geben einen Überblick über die Ergebnisse der vom BMBF im Rahmen des Programms „Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung“ geförderten Forschungsprojekte. Adressiert werden damit sowohl Wissenschaftler:innen als auch mit dem Themenfeld Inklusion befasste Personen und Institutionen der Aus-, Fort- und Weiterbildung, der Bildungsadministration und der Bildungspolitik.
Der dritte Band der Reihe umfasst die Vorstellung der Projekte, die sich dem Bildungsbereich der Sekundarstufe zuordnen lassen, sowie deren Ergebnisse und Materialien.
Die Reihe besteht aus drei weiteren Bänden, in denen die Ergebnisse zur Qualifizierung für Inklusion im Elementarbereich (Band 1), in der Grundschule (Band 2) sowie in der Berufsschule, Hochschule und Erwachsenenbildung (Band 4) vorgestellt werden.
Anhang als PDF-Datei zum Download:
Übersicht Projekte MQInkBi
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