Lesemann, Svenja
Svenja Lesemann arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe Schultheorie mit dem Schwerpunkt Grund- und Förderschulen in der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Professionalisierung in Lehreraus- und -fortbildung sowie
professionelles Lehrerhandeln im Kontext des Umgangs mit Heterogenität. Ein Fokus sind Reflexion und reflexive Haltung als Ansprüche der Professionalisierung im Praxissemester.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Empirische Studien zum Praxissemester
Untersuchungen zum Bielefelder Modell
2022,
224 Seiten,
broschiert,
34,90 €,
ISBN 978-3-8309-4530-7
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830995302
Von der Wissenschaft in die Praxis?
Zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung
2018, 236 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3841-5