Fickermann, Detlef
Detlef Fickermann, geb. 1952, leitete bis zu seinem Eintritt in den (Un-)Ruhestand die Stabsstelle „Forschungskooperation, Datengewinnungsstrategie“ im Hamburger Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) und die Vertrauensstelle gemäß § 98a Hamburger Schulgesetz. Seit Februar 2019 war er assoziiertes Mitglied im Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung und seit August 2021 Gastwissenschaftler in der in der Forschungsgruppe der Präsidentin des Wissenschaftszentrums für Sozialforschung in Berlin (WZB). Seine Forschungsthemen waren Bildungsungleichheit, Steuerung des Schulsystems, Schulorganisation und -struktur sowie die Nutzung amtlicher Daten für Vorhaben im Bereich der Bildungsforschung.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Aufholen nach Corona?
Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern
2022, 358 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4603-8
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4458-4
Schule während der Corona-Pandemie
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
2021, 234 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4331-0
„Langsam vermisse ich die Schule ...“
Schule während und nach der Corona-Pandemie
2020, 230 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4231-3
„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?
2020, 168 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4161-3
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
2019, 268 Seiten, broschiert, doi: 10.31244/dds.bh.2019.14, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4036-4
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge
Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse
2016, 196 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3406-6
Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung
Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
2014, 304 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3053-2
Schulbücher im Fokus
Nutzungen, Wirkungen und Evaluation
2012, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2670-2
Soziale Netzwerkanalyse
Theorie, Methoden, Praxis
2012, 302 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2672-6
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
103. Jahrgang, 2/2011
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsökonomie
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
103. Jahrgang, 4/2011
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
101. Jahrgang, 1/2009
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstrukturdebatte
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Jahrgang, 3/2010
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in den neuen Bundesländern – von Nachahmern zu Vorreitern?
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
104. Jahrgang, 3/2012
Editorial zum Schwerpunktthema: Staatlichkeit des Bildungswesens im Wandel
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 1/2013
Editorial zum Schwerpunktthema: Übergangssystem
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 2/2013
Editorial zum Schwerpunktthema: Sprachförderung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 2/2013
Anforderungen an Maßnahmen zur Verbesserung der Effizienz und der Effektivität der vorschulischen und schulischen Sprachförderung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Jahrgang, 1/2014
KomPaed – Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Jahrgang, 3/2014
Editorial zum Schwerpunktthema: Qualitätsinstitute – zwischen Wissenschaft , Politik, Verwaltung, Öffentlichkeit und Praxis
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Jahrgang, 3/2014
Einrichtungen zur Qualitätssicherung und -entwicklung als „nachgeordnete Dienststellen besonderer Art“
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 2/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Steuerungsimpulse durch PISA?
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 3/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsmonitoring und Bildungsforschung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 4/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsbiographie und Schulstatistik
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 4/2015
Potential und Technik der Verknüpfung von Befragungsdaten mit schulstatistischen Individualdaten und Leistungsdaten im Projekt EIBISCH
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
108. Jahrgang, 2/2016
Das Hamburger Prozessmodell datengestützter Schulentwicklung
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
109. Jahrgang, 4/2017
Editorial zum Schwerpunktthema: Übergänge nach der allgemeinbildenden Schule
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Jahrgang, 2/2018
Editorial zum Schwerpunktthema: Inklusive Bildung in Schulen
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 1/2020
Editorial zum Schwerpunktthema: Schülerzahlvorausberechnungen und Lehrkräftebedarf
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 1/2020
„Prognosen sind schwierig, besonders wenn sie die Zukunft betreffen“
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 1/2020
Online-Anhang zu Fickermann: „Prognosen sind schwierig...“
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Jahrgang, 2/2021
Daten für Taten
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Jahrgang, 3/2021
Ungleiches ungleich behandeln
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Jahrgang, 4/2022
Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm „Startchancen“
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
103. Jahrgang, 2/2011
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
101. Jahrgang, 1/2009
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Jahrgang, 3/2010
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
104. Jahrgang, 3/2012
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 1/2013
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Jahrgang, 2/2013
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Jahrgang, 3/2014
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 2/2015
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 3/2015
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Jahrgang, 4/2015
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
109. Jahrgang, 4/2017
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Jahrgang, 2/2018
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 1/2020
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
104. Jahrgang, Jahresinh./2012
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
111. Jahrgang, 14. Beiheft/2019
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 15. Beiheft/2020
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Jahrgang, 16. Beiheft/2020
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Jahrgang, 17. Beiheft/2021
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Jahrgang, 18. Beiheft/2021
Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Jahrgang, 19. Beiheft/2022