Fickermann, Detlef
Detlef Fickermann, geb. 1952, leitete bis zu seinem Eintritt in den (Un-)Ruhestand die Stabsstelle „Forschungskooperation, Datengewinnungsstrategie“ im Hamburger Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) und die Vertrauensstelle gemäß § 98a Hamburger Schulgesetz. Seit Februar 2019 war er assoziiertes Mitglied im Wuppertaler Institut für bildungsökonomische Forschung und seit August 2021 Gastwissenschaftler in der in der Forschungsgruppe der Präsidentin des Wissenschaftszentrums für Sozialforschung in Berlin (WZB). Seine Forschungsthemen waren Bildungsungleichheit, Steuerung des Schulsystems, Schulorganisation und -struktur sowie die Nutzung amtlicher Daten für Vorhaben im Bereich der Bildungsforschung.
Publications at WAXMANN:
Aufholen nach Corona?
Maßnahmen der Länder im Kontext des Aktionsprogramms von Bund und Ländern
2022,
358 pages,
paperback,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4603-8
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830996033
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021,
176 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4458-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830994589
Schule während der Corona-Pandemie
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
2021,
234 pages,
paperback,
34,90 €,
ISBN 978-3-8309-4331-0
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830993315
„Langsam vermisse ich die Schule ...“
Schule während und nach der Corona-Pandemie
2020,
230 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4231-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830992318
„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?
2020,
168 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4161-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830991618
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
2019,
268 pages,
paperback,
doi: 10.31244/dds.bh.2019.14,
39,90 €,
ISBN 978-3-8309-4036-4
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.bh.2019.14
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge
Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse
2016, 196 pages, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3406-6
Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung
Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
2014, 304 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3053-2
Schulbücher im Fokus
Nutzungen, Wirkungen und Evaluation
2012, 220 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2670-2
Soziale Netzwerkanalyse
Theorie, Methoden, Praxis
2012, 302 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2672-6
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
103. Volume, 2/2011
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsökonomie
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
103. Volume, 4/2011
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
101. Volume, 1/2009
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulstrukturdebatte
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
102. Volume, 3/2010
Editorial zum Schwerpunktthema: Schulen in den neuen Bundesländern – von Nachahmern zu Vorreitern?
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
104. Volume, 3/2012
Editorial zum Schwerpunktthema: Staatlichkeit des Bildungswesens im Wandel
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 1/2013
Editorial zum Schwerpunktthema: Übergangssystem
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 2/2013
Editorial zum Schwerpunktthema: Sprachförderung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 2/2013
Anforderungen an Maßnahmen zur Verbesserung der Effizienz und der Effektivität der vorschulischen und schulischen Sprachförderung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Volume, 1/2014
KomPaed – Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Volume, 3/2014
Editorial zum Schwerpunktthema: Qualitätsinstitute – zwischen Wissenschaft , Politik, Verwaltung, Öffentlichkeit und Praxis
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
106. Volume, 3/2014
Einrichtungen zur Qualitätssicherung und -entwicklung als „nachgeordnete Dienststellen besonderer Art“
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 2/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Steuerungsimpulse durch PISA?
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 3/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsmonitoring und Bildungsforschung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 4/2015
Editorial zum Schwerpunktthema: Bildungsbiographie und Schulstatistik
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 4/2015
Potential und Technik der Verknüpfung von Befragungsdaten mit schulstatistischen Individualdaten und Leistungsdaten im Projekt EIBISCH
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
108. Volume, 2/2016
Das Hamburger Prozessmodell datengestützter Schulentwicklung
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
109. Volume, 4/2017
Editorial zum Schwerpunktthema: Übergänge nach der allgemeinbildenden Schule
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Volume, 2/2018
Editorial zum Schwerpunktthema: Inklusive Bildung in Schulen
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 1/2020
Editorial zum Schwerpunktthema: Schülerzahlvorausberechnungen und Lehrkräftebedarf
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 1/2020
„Prognosen sind schwierig, besonders wenn sie die Zukunft betreffen“
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 1/2020
Online-Anhang zu Fickermann: „Prognosen sind schwierig...“
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 3/2021
Ungleiches ungleich behandeln
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 4/2022
Eckpunkte für das von der Regierungskoalition geplante Programm „Startchancen“
„DDS – Die Deutsche Schule“
103. Volume, 2/2011
„DDS – Die Deutsche Schule“
101. Volume, 1/2009
„DDS – Die Deutsche Schule“
102. Volume, 3/2010
„DDS – Die Deutsche Schule“
104. Volume, 3/2012
„DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 1/2013
„DDS – Die Deutsche Schule“
105. Volume, 2/2013
„DDS – Die Deutsche Schule“
106. Volume, 3/2014
„DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 2/2015
„DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 3/2015
„DDS – Die Deutsche Schule“
107. Volume, 4/2015
„DDS – Die Deutsche Schule“
109. Volume, 4/2017
„DDS – Die Deutsche Schule“
110. Volume, 2/2018
„DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 1/2020
„DDS – Die Deutsche Schule“
104. Volume, Jahresinh./2012
„DDS – Die Deutsche Schule“
111. Volume, 14. Beiheft/2019
„DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 15. Beiheft/2020
„DDS – Die Deutsche Schule“
112. Volume, 16. Beiheft/2020
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 17. Beiheft/2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
113. Volume, 18. Beiheft/2021
„DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 19. Beiheft/2022