Karing, Constance
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“
3. Jahrgang, 2/2011
Hängt die diagnostische Kompetenz von Sekundarstufenlehrkräften mit der Entwicklung der Lesekompetenz und der mathematischen Kompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler zusammen?
