Villiger, Caroline
Caroline Villiger, Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Freiburg/CH. Arbeitsschwerpunkte: Leseförderung in Familie und Schule, Differenzierung und kooperative Methoden im Leseunterricht.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Zwischen Theorie und Praxis
Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung
2015, 244 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3069-3
Artikel in der Zeitschrift „Journal for Educational Research Online (JERO)“
2. Jahrgang, 2/2010
Multiple objectives in promoting reading