Dreer-Göthe, Benjamin
Benjamin Dreer ist Absolvent eines Lehramtsstudiums (2009), promoviert in den Erziehungswissenschaften (2012) und gegenwärtig Geschäftsführer der Erfurt School of Education, Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Erfurt. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Förderung und Erforschung der Kompetenzen von Lehrpersonen, v. a. in den Bereichen Berufsorientierung und Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern, Forschung zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, insb. schulpraktische Studien.
ORCID: 0000-0001-5104-9910
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Handbuch Professionalisierung pädagogischer Praxis
2026, 652 Seiten, gebunden, 59,00 €, ISBN 978-3-8252-6492-5
Das Bildungssystem in Zeiten der Krise
Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen
2021,
314 Seiten,
broschiert,
36,90 €,
ISBN 978-3-8309-4362-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830993629
Berufsorientierung
Ein Lehr- und Arbeitsbuch
2020, 2. überarb. und erw. Aufl., 560 Seiten, gebunden, 53,00 €, ISBN 978-3-8252-5249-6
Instrumente zur Berufsorientierung
Pädagogische Praxis im wissenschaftlichen Diskurs
2017, 340 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3539-1
Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien
Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate
2017, 232 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3575-9
Schule gemeinsam gestalten – Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung
Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung
2015, 328 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3324-3