Herausgeber:innen: Reinhard Stockmann

Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100406
.doi: https://doi.org/10.31244/zfe.2021.01
Erscheinungsdatum: 14.04.2021

Editorial

Theorie, Methoden und Praxis der Evaluation

Entwicklung und Validierung eines praxistauglichen Evaluationsinstruments zur Messung und Optimierung von Lerntransfer
Anita Sandmeier, Ulrike Hanke, Martin Gubler

Intendierte Wirkungen von MINT-Vorkursen im Studienverlauf
Sarah Berndt, Annika Felix

Evaluation überfachlicher Studienanteile an Hochschulen. Das Beispiel des ‚Studium Integrale‘ an der Universität zu Köln
Markus Koppenborg, Mareike Landmann, Lena Mörsch

The Twelve-Part Typology of Evaluation Uses
Evert Vedung

Praxisberichte

Und was hat das jetzt gebracht?
André Kopischke, Annika Trommeter

Folgenabschätzung und Wirkungsanalysen im Bereich Kulturerbe
Angela Wieser

Dashboard-Lösungen als Instrument zur Beteiligung von Fachkräften in Evaluationen und Wirkungsanalysen
Sebastian Ottmann

Prozessanalyse als Beitrag zur Evaluation der Vollzugswirtschaftlichkeit
Karoline Rodriguez Rivera, Leo Urban Wangler

Literaturüberblick und Rezensionen

Rezension zu: Roorda, Mathea Bendino Shulamith: Developing Defensible Criteria for Public Sector Evaluations
Wolfgang Beywl

Rezension zu: Stockmann, Reinhard/Meyer, Wolfgang/Taube, Lena (Hg.): The Institutionalisation of Evaluation in Europe
Frans L. Leeuw

DeGEval ...Info

Kommunikation – Verständigung und Sprache in der Evaluation. Ein persönlicher Bericht zur 23. Jahrestagung der DeGEval, 17.-18.09.2020
Evelyn Funk

Same, same, but different? Gelingende Kommunikation in und über Evaluation
Franziska Heinze, Stefanie Reiter, Stepahnie Riedle

Virtuelles Herbsttreffen 2020 des Arbeitskreises Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik (FTI) der DeGEval
Peter Kaufmann, Marianne Kulicke, Leo Urban Wangler

Kommunikation über Evaluationen zu Umweltfragen – Ergebnisse einer Session des AK Umwelt bei der DeGEval-Jahrestagung 2020
Dominik Jessing, Christelle Nowack, Reinhard Zweidler

Nachwuchspreis der DeGEval 2020
Edith Halves

Chancen und Grenzen der Evaluation informeller Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen – Ergebnisse einer Evaluationssynthese mit dem Fokus auf Patenschaftsprojekte
Julia Nick

Zeitschrift für Evaluation