Zeitschrift für Evaluation: Ausgabe 2/2026, 25. Jahrgang

Über die Institutionalisierung der Evaluation ist aus international vergleichender Perspektive erst wenig bekannt. Das CEval Evaluation GLOBE Projekt hat deshalb 50 Länder aller Kontinente anhand eines einheitlichen, theoretischen und methodischen Konzepts analysiert. Die Ergebnisse, an denen 137 Autor:innen mitgewirkt haben, sind in vier Fallstudienbänden veröffentlicht (Stockmann et al., 2020, 2022, 2023, 2026). Ziel des Beitrags ist es, die wesentlichen Erkenntnisse aus dem 2016 begonnenen Forschungsprojekt im Überblick darzustellen. Dadurch soll ein besseres Verständnis darüber vermittelt werden, wie Evaluation in verschiedenen Ländern und Weltregionen insitutionalisiert ist und welches die treibenden und hindernden Faktoren dafür sind. Zwar zeigen sich große Unterschiede zwischen den afrikanischen, amerikanischen, asiatisch-pazifischen und europäischen Ländern, aber gleichzeitig lassen sich länderübergreifend gemeinsame Muster erkennen. Evaluation ist in allen Fällen politikbestimmt, d. h., das politische System prägt sowol die Nachfrage als auch die Themen von Evaluation. Im sozialen System spielt Evaluation bisher keine entscheidende Rolle und zivilgesellschaftliche Organisationen sind keine Treiber für Evaluationen. Das Professionalisierungssystem entwickelt sich relativ unabhängig vom politischen und sozialen System, die potentielle Nachfrager von Evaluation sind. Als Herausforderungen für die Institutionalisierung und Nutzung der Evaluation erweisen sich das Governanceverständnis der politischen und administrativen Entscheidungsträger:innen, der Aufbau nationaler gesetzlicher Rahmenbedingungen und Policies, die Schaffung organisatorischer Implementationsstrukturen, das Kontroll-Image von Evaluation, Routinisierungs- und Bürokratisierungsprozesse, Qualitätsmängel aller Art und Governance-Strukturen. Korrelationsanalysen deuten darauf hin, dass es einen kausalen Zusammenhang zwischen ‚Good Governance‘ und Evaluation gibt.

Schlagworte
Institutionalisierung von Evaluation, Evaluationsnutzung, politisches System, Regierungsführung, soziales System, Professionalisierung, Zivilgesellschaft