ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik: Ausgabe 4/2018, 41. Jahrgang

Editorial
Jana Costa, Lina Franken, Susanne Timm

Kultur – Gesellschaft – Mensch. Differenztheoretische Anregungen für (inter-kulturelle) Pädagogik
Gregor Lang-Wojtasik, Barbara Conrad-Grüner

Kunstpädagogische Perspektiven auf gesellschaftliche Dimensionen kultureller Bildung
Andreas Brenne

Global citizenship in teacher education: a critical framing and Australian curriculum case study
Kelsey Halbert

Kulturelle Lehrerbildung – Professionalität im Horizont der Globalisierung
Jana Costa, Claudia Kühn, Susanne Timm, Lina Franken

Flucht – Diversität – Kulturelle Bildung
Susanne Bücken, Norbert Frieters-Reermann, Marion Gerards, Johanna Meiers, Lena Schütter

Demand-driven-Ansätze als Schlüssel zum nachhaltigen Kompetenzerwerb
Sebastian Schneider, Matthias Pilz

Einfach wirkungsvoll? – Erkenntnisse und Methoden der Wirkungsbeobachtung in der entwicklungspolitischen Inlandsarbeit
Susanne Höck

Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Sabine Hornberg

Paolo-Freire-Kongress 2018
Markus Auditor

Alvaredo, Facundo/Chanel, Lucas/Piketty, Thomas/Saez, Emmanuel/Zucman, Gabriel (2018). Die weltweite Ungleichheit. Der World Inequality Report
Asit Datta

Steffen Hamborg (2018). Lokale Bildungslandschaften auf Nachhaltigkeitskurs. Bildung für nachhaltige Entwicklung im kommunalpolitischen Diskurs
Lars Hochmann

Benjamin Bunk (2018). Bildung und soziale Bewegung. Die brasilianische Landlosenbewegung und das Weltsozialforum als Räume für Bildungsprozesse (Kultur und Bildung Band 6)
Silke Jakob

Timothy Snyder (2018). Über Tyrannei. Zwanzig Lektionen für den Widerstand / Timothy Snyder (2018). Der Weg in die Unfreiheit. Russland, Europa, Amerika
Asit Datta

Schlaglichter