Afrikabilder

Herausgeber:innen: Claudia BergmüllerNorbert Frieters-Reermann

Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100216
Erscheinungsdatum: 20.03.2015

Editorial

Themen

Afrikabilder aus ethnopsychoanalytischer Perspektive
Norbert Frieters-ReermannClaudia Bergmüller

„Repräsentationen“ Afrikas in deutschen Schulbüchern am Beispiel des Schulfachs Geschichte (Sek I und II) – eine Stichprobenanalyse
Elisabeth DulkoAnke Namgalies

Arm aber gemütlich – Afrikabilder deutscher Jugendlicher
Susanne Krogull

Universitäre Lehre im Spannungsfeld globaler Kontexte – exemplarische Befremdungen beim Lernen über Afrika
Susanne Timm

Images of Africa and the Resilience of Ignorance
Raymond Olusesan Aina

Kommentar

Globales Lernen und die Debatte um Postkolonialität
Annette Scheunpflug

Die Komplexität der Stärkung mündiger Subjekte
Christoph Steinbrink

VIE

Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Imke von BargenMagdalena Buddeberg

Trauer um den Nestor der Entwicklungspädagogik und Begründer der ZEP
Annette Scheunpflug

Weltbürger, „Entwicklungshelfer“, Brückenbauer und Vorbild – Nachruf für Heiner Rudersdorf
Sigrid Schell-StraubKambiz GhawamiFernand Schmit

Bericht über die Konferenz „Transformative Bildung für eine zukunftsfähige Entwicklung“ 19./20.09.14
Stefanie Heise

Ein unerwarteter Blick auf Afrika. Fotoausstellung „Sichtwechsel“ zeigte in Heidelberg die urbane Seite des Kontinents
Sören Götz

Rezensionen

Michael W. Apple (2013): Can education change society?
Claudia Bergmüller

Göpfert, Mirco/Noll, Andrea (2013): Disziplin und Kreativität an ghanaischen Internatsschulen.
Simone BeckLinda Plinzler

Engelhardt, Marc (2012): „Somalia – Piraten, Warlords, Islamisten“
Markus Ziebarth

Bettina Kurz/Doreen Kubeck (2013): Kursbuch Wirkung.
Das Praxishandbuch für alle, die Gutes noch besser tun wollen / u.v.m
Claudia Bergmüller

Schwarz, Ingrid/Schrüfer, Gabriele (Hg.) (2014): „Vielfältige Geographien“
Oskar Dangl

Informationen

Medien / Veranstaltungen / Sonstiges

ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik