ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik: Ausgabe 2/2014, 37. Jahrgang

Hechtius 1795/98 – der Gedanke der Transnationalität in der ersten Schrift zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft
Volker Lenhart

„School Management“ – A Distance Learning Program by Technical University of Kaiserslautern
Thomas Prescher

Benin’s Experience of Competency-based School Curriculum
Akimi Yessoufou

Interkulturelle Bildung und Erziehung im Grundschulstudium – eine empirische Studie zur Situation in Griechenland
Vassilios Pantazis, Vassilios Charitos

PIAAC und die Erwachsenenbildung
Klaus Klemm

Orientierung im globalen Wandel
Jörg-Robert Schreiber, Hannes Siege

Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
Marcelo Parreira do Amaral

Deutscher Launch des UNESCO-Weltbildungsberichts 2013/2014
Nadja Bonarius

Fachtagung Globales Lernen: Ökonomische Krisen und zukunftsfähige Bildung
Heidi Grobbauer

Internationales Symposium: Erziehung zu Weltbürger/-innen (Education for Global Citizens)
Helmuth Hartmeyer

Mawdsley, Emma (2012): From Recipients to Donors. Emerging Powers and the Changing Development Landscape / Fee, Derek (2012): How to manage an Aid Exit Strategy. The Future of Development Aid
Asit Datta

Klaus Moegling/Bernd Overwien/Wolfgang Sachs (Hg.) (2010): Globales Lernen im Politikunterricht / Horst Peter/Klaus Moegling/Bernd Overwien (Hg.) (2011): Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie
Samuel Drempetic, Sabine Lang

Asit Datta (2013): Armutszeugnis. Warum heute mehr Menschen hungern als vor 20 Jahren
Constanze Berndt

Hornberg, Sabine/Richter, Claudia/Rotter, Carolin (Hg.) (2013): Erziehung und Bildung in der Weltgesellschaft. Festschrift für Christel Adick.
Susanne Timm

Harber, C. und Mncube, V. (2012): Education, Democracy and Development – does education contribute to democratization in developing countries? / Griffin, R. (2012): Teacher Education in Sub-Saharan Africa: closer perspectives
Sarah Lange

Bergmüller, Claudia (Hg.) (2013): Capacity Development und Schulqualität. Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit.
Susanne Krogull

Medien/Veranstaltungen/Sonstiges