Tertium Comparationis: Ausgabe 2/2019, 25. Jahrgang

Editorial
Knut Schwippert

Transnationales Kapital? Zur biografischen Bedeutung schulischer Auslandsaufenthalte im Rückblick ehemaliger Internatsschülerinnen und -schüler
Ulrike Deppe

Wirtschaftswissen von Jugendlichen in China und Österreich im Vergleich. Einstellungen, Selbsteinschätzungen und Kenntnisse im bilateralen Kontext
Pujun Chen, Matthias Pilz, Bettina Greimel-Fuhrmann, Herwig Rumpold

Problematizing the location of comparative numbered data in national policy-making in education: The securitization of school timetables in Cyprus
Eleftherios Klerides

Autorinnen und Autoren

Christina Hansen & Kathrin Eveline Plank (Hrsg.). (2019). Vom Nachdenken zum Vordenken – Chinas Weg zu nachhaltiger Umweltbildung.
Nina Scholten, Mareike Schauß

Imogen Feld (2018). Parental involvement and social background in Canada and Germany
Frederick de Moll