„Holocaust Education“ als Gegenstand international-vergleichender Erziehungswissenschaft
Herausgeber:innen: Wolfgang Meseth, Matthias Proske
Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100180
Erscheinungsdatum: 16.09.2013
Inhalt
Der pädagogische Umgang mit dem Nationalsozialismus zwischen nationalen und transnationalen Erinnerungsdiskursen.
Eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Holocaust education and human rights: Holocaust discussions in social science textbooks worldwide, 1970–2008
Wege der Transnationalisierung bei länderübergreifenden Initiativen der ‚Holocaust Education‘
Dialogue and transformation in Holocaust education? Reweaving the tapestry of experience, research and practice
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Berichte und Notizen
Mitteilung der Sektion International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) in der DGfE
Nachruf: Prof. Dr. Neville Alexander (1936–2012)
Rezensionen
Adick, Christel (Hrsg.). (2013). Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik (Historisch-vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung, Bd. 11).
Datta, Asit (2013). Armutszeugnis. Warum heute mehr Menschen hungern als vor 20 Jahren.
