S. 272–278
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: https://www.waxmann.com/artikelART106586
.doi: https://doi.org/10.31244/tc.2025.02.07
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Johrden M. (2025). Claus, Carolina (2024). Bildungsungleichheit im deutsch-argentinischen Vergleich. Konturen eines professionellen Verständnisses von Bildungsgerechtigkeit. Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich. Tertium Comparationis, 31(2), 272-278. https://doi.org/10.31244/tc.2025.02.07
