Journal for Educational Research Online (JERO): Ausgabe 2/2024, 16. Jahrgang

Das gesellschaftliche Ansehen von Bildungsabschlüssen in der Bevölkerung:
Rolf Becker

Die Rolle der non-formalen Bildung beim Übergang von der Schule ins Berufsleben
Sarah Beierle, Karen Hemming, Sandra Hümmer

Zwei Jahrzehnte Forschungssynthesen zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung:
Alexander Christ, Marcus Penthin, Stephan Kröner

Zur Rolle von Lernmanagementsystemen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung:
Julia Frohn, Marcela Pozas

Vergleichen kontrastierender Fälle in Problem-Solving first Aktivitäten
Sonja Wedde, Annette Busse, Dorit Bosse

Ein Vergleich des evidenzorientierten Denkens von Lehramtsstudierenden, Lehrkräften und Bildungswissenschaftler:innen über Unterrichtssituationen:
Christina Wekerle, Katharina Kiemer, Kai Wagner, Kati Trempler, Theresa Krause-Wichmann, Martin Greisel, Robin Stark, Ingo Kollar