Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100497
.doi: https://doi.org/10.31244/jero.2023.01
Erscheinungsdatum: 09.07.2024
Article General
List of Reviewers of Volume 14
Soziale Ungleichheiten beim Privatschulzugang
Papier- oder computerbasierte Kompetenztests?
Entwicklung und Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung des Noticing mit dem Fokus auf individuelle Förderung im inklusiven Sportunterricht
Operationalisierung Akademischer Risikobereitschaft Studierender
Um von einem Bildungsprogramm zu profitieren, muss man daran teilnehmen: Teilnahmemuster in einer Bildungsintervention zur Förderung der Studienaufnahme