herausgegeben von Rainer Bolle und Gabriele Weigand
Bildungswissenschaftliche Studien
Die Reihe versucht unter ausdrücklicher Einbeziehung der kritischen deutschen Bildungstradition von Herder bis Herbart die Möglichkeiten einer heutigen Bildungstheorie auszuloten und ihre Interdisziplinarität gerade ohne Bedeutungsverlust zu unterstreichen. Der…
Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind:
Das Gewissen als pädagogisches Problem
Gewissensregungen als Chancen und Risiken für Bildungsprozesse
2016, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3522-3
Carl August Zeller (1774–1846)
Die Theorie der Elementarschule und ihre Transformation in eine pädagogische Praxis
2015, 256 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3284-0
Jean-Jacques Rousseau
Das Prinzip der Vervollkommnung des Menschen durch Eduktion und die Frage nach dem Zusammenhang von Freiheit, Glück und Identität
2012, 368 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2720-4
John Lockes Education
Erziehung im Dienst der Bildung
2011, 250 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2467-8
Person und Verantwortung
Zur Grundlegung einer pädagogischen Handlungstheorie unter dem Aspekt der Erziehung zur Verantwortung im Kontext Schule
2010, 238 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2434-0
Begabungs- und Kreativitätsförderung auf der Grundlage des Philosophierens
2009, 300 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2221-6
Systemtheorie und Pädagogik
Zur Relevanz von Edukation und Bildung
2009, 238 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2169-1