Carsten Püttmann,
Elmar Wortmann
(Hrsg.)
Handbuch Pädagogikunterricht
2022, 512 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8252-5620-3
Mit Beiträgen von
Ullrich Bauer,
Klaus Beyer,
Friedhelm Brüggen,
Kirsten Bubenzer,
Karl-Heinz Dammer,
Sabrina Förster,
Katharina Gather,
Tilman Grammes,
Fred Heindrihof,
Bardo Herzig,
Eckehardt Knöpfel,
Holger Küls,
Volker Ladenthin,
Alexander Martin,
Thomas Mikhail,
Dirk Nüsken,
Carsten Püttmann,
Gernod Röken,
Ulrich Schwerdt,
Stephanie Spanu,
Edwin Stiller,
Elmar Wortmann,
Sabrina Wüllner
Das Handbuch Pädagogikunterricht gibt erstmalig einen umfassenden Überblick zu Theorie und Praxis der pädagogischen Fächergruppe. Im Blick sind alle Fächer im allgemeinbildenden und im berufsbildenden Schulwesen, in denen es um pädagogisches Wissen und Können mit dem Ziel der Ermöglichung pädagogischer Bildung geht. Nach einem Überblick zur organisatorischen Ausgestaltung der Fächergruppe im deutschsprachigen Raum werden einführende Artikel zu ihrer Geschichte sowie zu den Themen und Diskursen der Fachdidaktik des Pädagogikunterrichts vorgestellt: zu den fachdidaktischen Konzeptionen, zu Prinzipien, Inhalten und Methoden, zum Einsatz von (digitalen) Medien , zur Diagnostik, Leistungsbewertung und (kompetenzorientierten) Planung des Pädagogikunterrichts. Ein weiteres Kapitel stellt die empirische Forschung zur Didaktik des Unterrichtsfaches Pädagogik vor.
Das Buch kann sowohl zur Einführung und Vertiefung als auch als Nachschlagewerk genutzt werden.
Pressestimmen
Püttmann und Wortmann leisten mit ihrem "Handbuch Pädagogikunterricht" einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung der Erziehungswissenschaft, der praktischen Pädagogik und des Pädagogikunterrichts. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler können von der Praxisnähe der Aufsätze profitieren. Sie erhalten wertvolle Einblicke in den Schulalltag des Faches Pädagogik, die Herausforderungen, die das Fach an zukünftige Lehrerinnen und Lehrer stellt sowie fundierte Kenntnisse über die Vorgänge in der Praxis. Für die Praktikerinnen und Praktiker bietet das Werk durch die enorme Vielfalt an verschiedenen Themenblöcken und Aufsätzen die Möglichkeit, sich eingehend zu informieren, um herauszufinden, welche Erläuterungen, Hinweise und Kommentare die Wissenschaft zu einschlägigen Themen bereithält bzw. bereithalten kann. Zuletzt können auch alle Lehrkräfte des Faches Pädagogik profitieren, da sie durch die Lektüre des Werkes Einblicke erhalten, die sie zuvor nicht erhalten konnten, da es schlichtweg kein Werk gab, das das relevante Wissen um den Pädagogikunterricht derart kompakt zusammenfasste.
Johannes Gutbrod, in: PädagogikUNTERRICHT 4/2022, S. 62-64