Andreas Obermann
Religiöse Bildung ohne Grenzen
Erörterungen zu einem Unterrichtsfach „Religion(en) und Welterschließungen“
2026,
Religionen im Dialog,
Band 24,
234 Seiten,
broschiert,
39,90 €,
ISBN 978-3-8188-0156-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851569
Diese Publikation steht open access zur Verfügung
Diese Studie entwickelt unter der Leitidee einer ›religiösen Bildung ohne Grenzen‹ das Konzept eines Unterrichtsfaches. Religion(en) und Welterschließung‹ für alle SchülerInnen einer Lerngruppe, das von unterschiedlichen Religions- und Weltanschauungsgemeinschaften (Welterschließungsgemein-schaften) verantwortet wird: Vor dem Hintergrund des demo-graphischen Wandels werden gesellschaftliche, pädagogische, theologische, politische und juristische Voraussetzungen und Herausforderungen einer zukunftsfähigen religiösen Bildung im öffentlichen Raum der Schule erörtert und die Plausibilität eines neuen Faches dargelegt.
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