Böttcher, Wolfgang
Prof. Dr. rer. pol. habil. Wolfgang Böttcher, Diplomsoziologe, ist Professor für Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Qualitätsentwicklung und Evaluation in Einrichtungen des Bildungs- und Sozialwesens an der Universität Münster. In diesem Feld ist er in verschiedenen wissenschaftlichen Beiräten tätig. Zudem ist er Direktor des Instituts für Erziehungswissenschaft und ehemaliger Vorsitzender der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt
Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge
2024, 424 Seiten, broschiert, 42,90 €, ISBN 978-3-8309-4879-7
Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert
Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
2022, 202 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4466-9
Evaluation: Standards in unterschiedlichen Handlungsfeldern
Einheitliche Qualitätsansprüche trotz heterogener Praxis?
2019, 368 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4074-6
Does ‚What works‘ work?
Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog
2018, 344 Seiten, broschiert, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-3783-8
Streifzüge durch die angewandte Sozialwissenschaft
Evaluation – Soziale Arbeit – Migration – Sozialpolitik
2017, 352 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3537-7
Schulgestaltung
Aktuelle Befunde und Perspektiven der Schulqualitäts- und Schulentwicklungsforschung
2017, 336 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3617-6
Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen
2017, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3526-1
Schulqualität – Bilanz und Perspektiven
Grundlagen der Qualität von Schule 1
2016, 364 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3485-1
Zur Gerechtigkeit von Schule
Theorien, Konzepte, Analysen
2015, 408 Seiten, broschiert, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3290-1
Nachhaltige Evaluation?
Auftragsforschung zwischen Praxis und Wissenschaft
2015, 316 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3245-1
Schulqualität und Schulentwicklung
Theorien, Analysen und Potenziale
2014, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen
2014, 366 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3147-8
Evaluation in Deutschland und Österreich
Stand und Entwicklungsperspektiven in den Arbeitsfeldern der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation
2014, 220 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3149-2
Individuelle Förderung in der Ganztagsschule
Anspruch und Wirklichkeit einer pädagogischen Leitformel
2014, 214 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3059-4
Forschung über Evaluation
Bedingungen, Prozesse und Wirkungen
2013, 282 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2829-4
Deregulierung im Bildungswesen
2012, 370 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2766-2
Neue Steuerung – alte Ungleichheiten?
Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem
2011, 360 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2569-9
Evaluation, Bildung und Gesellschaft
Steuerungsinstrumente zwischen Anspruch und Wirklichkeit
2010, 400 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2392-3
Evidenzbasierte Bildung
Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis
2009, 256 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2240-7
Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive
Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)
2008, 296 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2028-1
Soziale Frühwarnsysteme
Evaluation des Modellprojekts in Nordrhein-Westfalen
2008, 148 Seiten, broschiert, 18,90 €, ISBN 978-3-8309-2006-9
Schulinspektion: Evaluation, Rechenschaftslegung und Qualitätsentwicklung
2007, 233 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-1678-9