Salem, Tanja
Tanja Salem arbeitete nach dem Studium der Erziehungswissenschaft zunächst als Bildungsreferentin in der außerschulischen Jugendbildung und danach im Transferprogramm FörMig an der Universität Hamburg. 2016 schloss sie dort die Promotion zum Dr. phil. ab. Neben universitärer Lehre ist sie in der Fort- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften aus Kindertageseinrichtungen und Schulen tätig. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten gehören sprachliche Entwicklung und Bildung unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit in (frühkindlichen) Bildungsinstitutionen, (Sprach-)Bildungsnetzwerke und pädagogische Professionalität.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Kooperation zwischen Kitas und Grundschulen für eine durchgängige Sprachbildung
Eine qualitative Fallvergleichsstudie
2018, 304 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3646-6
Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 1
Grundlagen und Fallbeispiele
2013, 100 Seiten, broschiert, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2985-7
Netzwerke für durchgängige Sprachbildung 2
Qualitätsmerkmale für Sprachbildungsnetzwerke
2013, 44 Seiten, geheftet, 14,90 €, ISBN 978-3-8309-2986-4
Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Jahrgang, 3/2018
Das Bildungsnetzwerk Ein Quadratkilometer Bildung Berlin-Neukölln: Ergebnisse der Abschlussevaluation