Kunze, Lisa
Lisa Kunze hat an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel Englisch und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien studiert und zusätzlich Module aus dem Masterstudiengang Pädagogik absolviert, bevor sie an derselben Hochschule am Institut für Pädagogik promoviert hat. Sie ist seit fast zehn Jahren als Lehrerin in Schleswig-Holstein tätig und gibt deutschlandweit Fortbildungen für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende.
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios
Theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde
2022, 290 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4583-3
Artikel in der Zeitschrift „Zeitschrift für Begabungsforschung und Talententwicklung“
2. Jahrgang, 2/2025
Inklusive Begabungsförderung mit adaptiven Lernumgebungen im Englischunterricht