Tillmann, Klaus-Jürgen

Tillmann, Klaus-Jürgen, Prof. Dr., emeritierter Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld, ehem. wissenschaftlicher Leiter der Laborschule, Mitglied des
deutschen PISA-2000-Konsortiums. Arbeitsschwerpunkte: empirische Schulforschung, Schulentwicklung in der Sekundarstufe, schulische Sozialisation.

Veröffentlichungen bei WAXMANN:

Ganztagsschule erfolgreich gestalten

2023, 186 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4693-9

Lehrer-Bildungs-Forschung

Festschrift für Ewald Terhart

2018, 270 Seiten, gebunden, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-3838-5

Eltern beurteilen Schule – Entwicklungen und Herausforderungen

Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland

2017, 200 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3666-4

Entwicklung und Qualität des Schulsystems

Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen

2017, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3626-8

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse

Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung

2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

2017, 212 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3198-0

Schulqualität – Bilanz und Perspektiven

Grundlagen der Qualität von Schule 1

2016, 364 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-3485-1

Hauptsache Bildung

Wissenschaft, Politik, Medien und Gewerkschaften nach PISA

2015, 174 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3210-9

Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf

2014, 1030 Seiten, gebunden, 79,90 €, ISBN 978-3-8309-3075-4

Schulqualität und Schulentwicklung

Theorien, Analysen und Potenziale

2014, 232 Seiten, gebunden, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3146-1

Eltern zwischen Erwartungen, Kritik und Engagement

Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland

2014, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3155-3

Eltern ziehen Bilanz

Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland

2012, 240 Seiten, broschiert, zweifarbig, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2755-6

Der Blick der Eltern auf das deutsche Schulsystem

Die 1. JAKO-O Bildungsstudie

2011, 164 Seiten, broschiert, zweifarbig, 19,90 €, ISBN 978-3-8309-2525-5

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

104. Jahrgang, 4/2012

Wie stehen Eltern zur integrativen Beschulung?

zum Artikel

Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

105. Jahrgang, 3/2013

Unternehmensberater und -beraterinnen in öffentlichen Schulen

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Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

107. Jahrgang, 3/2015

Empirische Bildungsforschung als Aufklärung?

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Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 4/2020

Von der Lehrerbedarfsprognose zum Seiteneinstieg – bildungspolitische Anmerkungen zur gegenwärtigen Versorgungskrise

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Artikel in der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 4/2020

Editorial zum Schwerpunktthema: Lehrkräftemangel und Lehrerrekrutierung – historische Perspektive und aktuelle Problemlage

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Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, 4/2020

Herausgeber:in der Ausgabe „DDS – Die Deutsche Schule“

112. Jahrgang, Jahresinh./2020