Pügner, Kati

Kati Pügner studierte an der Technischen Universität Chemnitz Medienpädagogik, Romanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Seit 2020 ist sie in dem vom BMBF geförderten Projekt DigiLeG – Digitale Lernumgebungen in der Grundschule im Fachbereich Deutsch als wissenschaftliche Mitarbeiterin angestellt. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf den Überzeugungen sächsischer Grundschullehrkräfte zum Einsatz digitaler Werkzeuge im Deutschunterricht.