Kraler, Christian
Christian Kraler, Univ.-Prof. Mag. Dr., ist Professor für LehrerInnenbildung und Lernen am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universität Innsbruck. Seine Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind interdisziplinäre und internationale Lehrerbildungsforschung, Bildungs(gang-) forschung, Struktur und Logik formaler Bildungssysteme, Gelingensbedingungen von Lernprozessen im Kontext formaler Bildung und fachlichen Lernens, Grundlagen der Didaktik der Mathematik.
ORCID: 0000-0001-7333-5002
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Formatives Assessment
Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2023, 240 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4749-3
COVID-19 und Bildung
Studien und Perspektiven
2023, 760 Seiten, broschiert, 59,90 €, ISBN 978-3-8309-4636-6
Einstiege, Umstiege, Aufstiege
Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
2022, 334 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4588-8
Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie: Nichts gelernt?
2021, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4458-4
Teacher Education
The Bologna Process and the Future of Teaching
2021, 128 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4356-3
Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen
2021, 180 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-4269-6
Bildung, Schule, Digitalisierung
2020, 478 Seiten, broschiert, 49,90 €, ISBN 978-3-8309-4246-7
Bildungsstandards
Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem
2020, 596 Seiten, broschiert, 54,90 €, ISBN 978-3-8309-4148-4
Klavierpraxis im Fokus des modernen Musikunterrichts
2019, 116 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-3913-9
Kulturen der Lehrerbildung
Professionalisierung eines Berufsstands im Wandel
2012, 288 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2353-4
Wissen erwerben, Kompetenzen entwickeln
Modelle zur kompetenzorientierten Lehrerbildung
2008, 200 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-1916-2