Maaz, Kai
Prof. Dr. Kai Maaz ist Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Leiter der Abteilung „Struktur und Steuerung des Bildungswesens“ und Professor für Soziologie mit dem Schwerpunkt Bildungssysteme und Gesellschaft an der Goethe-Universität Frankfurt. Er ist u.a. Sprecher der Autor:innengruppe des nationalen Bildungsberichts, leitet den Forschungsverbund zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms und ist Mitglied der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz.
Foto: © fotorismus für DIPF
ORCID: 0000-0002-7028-3160
Veröffentlichungen bei WAXMANN:
Bildungsungleichheit als Gegenstand der Bildungsforschung
Perspektiven, Erträge und Aussichten
2025, 365 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4972-5
SchuMaS – Schule macht stark
Sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwierigen Lagen
2024, 368 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4910-7
Zukunft Bildungschancen
Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis
2023, 266 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4672-4
Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule
Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA
2022, 222 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4624-3
Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert
Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
2022, 202 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4466-9
Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
2019, 268 Seiten, broschiert, doi: 10.31244/dds.bh.2019.14, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4036-4
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus
Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
2019, 240 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3964-1
Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität
Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis
2018, 168 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3778-4
Entwicklung und Qualität des Schulsystems
Neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen
2017, 264 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3626-8
Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem
Potenziale und Herausforderungen in Berlin
2017, 510 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-3628-2
Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen
2017, 320 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3526-1
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse
Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
2017, 158 Seiten, broschiert, 27,90 €, ISBN 978-3-8309-3582-7
Die Berliner Schulstrukturreform
Bewertung durch die beteiligten Akteure und Konsequenzen des neuen Übergangsverfahrens von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
2013, 304 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2946-8