Issue 1/2016, 49. Volume Page 18–22
Ökonomische Grundbildung in der Diskussion
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Die DEAE-Fachgruppe Politische Bildung und Globales Lernen hat sich im letzten Jahr mit Gesichtspunkten der brisanten politischen und wissenschaftlichen Diskussionen zur ‚financial literacy‘ beziehungsweise zur ‚ökonomischen Grundbildung‘ auseinandergesetzt. Im folgenden Beitrag greift der Autor aus dieser Diskussion Motive auf und skizziert aus evangelischer Bildungsverantwortung Konsequenzen für die konzeptionelle Weiterentwicklung des Handlungsfeldes.
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Seiverth A. (2016). Ökonomische Grundbildung in der Diskussion. forum erwachsenenbildung, 49(1), 18-22. https://www.waxmann.com/artikelART101840