Issue 1/2007, 6. Volume
Editorial team: Reinhard Stockmann, Hellmut Wollmann, Christiane Spiel, Hildegard Müller-Kohlenberg, Helfried Moosbrugger, Helmut Kromrey, Gerd-Michael Hellstern
Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100070
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Originalbeiträge
Messung von entwicklungspolitischen Effekten langfristiger Projektfinanzierung in Entwicklungsländern Ergebnisse des Geschäftspolitischen Projektratings (GPR) des DEG-Portfolios
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Peer Review als Verfahren zur externen Evaluierung von Schulen − Definition und Gütekriterien
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Prozessoptimierung durch Aktivierung. Die Steigerung der Wirksamkeit prozessbegleitender Evaluationen durch aktivierende Datenerhebung
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Evaluation in der Sozialen Stadt – Ein Überblick aus Länderperspektive
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Information & Service
„Die empirische Erfassung von Qualität: Evaluationsforschung, Qualitätssicherung und Qualitätsstandards“ Veranstaltung der DGS-Sektion Methoden der empirischen Sozialforschung am 11.10.2006
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Wissenschaftstheoretische Anforderungen an empirische Forschung und die Problematik ihrer Beachtung in der Evaluation Oder: Wie sich die Evaluationsforschung um das Evaluieren drückt
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‚Improving the Quality of Sustainable Development Projects‘ Zur Tagung in Saarbrücken und Kirkel im Rahmen der Veranstaltungsreihe EASY-ECO 2005-2007 vom 11.-14.10.2006
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„Feigheit vor dem Freunde“ oder notwendige Intransparenz? Peer Review Revisited – Begutachtungspraktiken in international vergleichender Perspektive Bericht zur Eröffnungstagung des IFQ am 16.05.2006 am Wissenschaftszentrum Berlin
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Evaluierungen in der Deutschen Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ)
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Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Baden-Württemberg Am Beispiel der allgemein bildenden Schulen – durch Verfahren der Selbst- und der Fremdevaluation
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Reinhard, Stockmann: Evaluation und Qualitätsentwicklung. Eine Grundlage für wirkungsorientiertes Qualitätsmanagement.
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Univation (Hg.): Das A-B-C der wirkungsorientierten Evaluation.
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Netzwerke: Organisationsform oder analytische Kategorie? Von der Notwendigkeit eines speziellen Evaluationsdesigns für Netzwerke
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Die Relevanz von Kontextmerkmalen bei der Evaluation der Effektivität von Schulen
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AMICO – Arbeitsmarktintegration und Coaching für junge Erwachsene
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English Abstracts
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