Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

Im Folgenden wird ein Vorhaben beschrieben, in dem Kompetenzerwerbsprozesse im Umgang mit Globalisierung und Digitalisierung zusammengeführt werden. Im Fokus steht ein Programm universitärer Lehre im Schnittbereich des Globalen Lernens und der Medienpädagogik, mit dem online-basierter Austausch im interkulturellen Kontext deutscher, indischer und japanischer Studierender ermöglicht werden soll.

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