Heinrich Ammerer,
Markus Oppolzer
(Editor)
Was kann der Comic für den Unterricht leisten?
Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium
2022, Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung, Band 12, 276 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4623-6
With contributions by
Heinrich Ammerer,
Margot Anglmayer-Geelhaar,
Tarek Badawia,
Alexandra Budke,
Bettina Bussmann,
Agustín Corti,
Maria Eisenmann,
Markus Engelns,
Dietrich Grünewald,
Mag.a Silvia Alexandra Havlena,
Sylvia Kesper-Biermann,
Iris Laner,
Monika Neuhofer,
Markus Oppolzer,
Ulrike Preußer,
Frederik von Reumont,
Iris Schiffl,
Birke Sturm,
Simone Suppert,
Said Topalović,
Maria Tulis
press
Die Autoren haben ein ambitioniertes Grundlagenwerk geschaffen, das alle Eigenschaften eines Standardwerks und Handbuchs aufweist. Viele Fragen werden beantwortet, die zur Durchdringung des Komplexes „Comic“ für den schulischen Umgang und den Aufbau einer Didaktik des Comics nötig sind. [...]Dieser Reader motiviert, sich nicht nur intensiver mit Comics zu beschäftigen, sondern diese gerade auch im Unterricht mit Freude einzusetzen – und der Rezensent ist überzeugt, dass sich die Begeisterung auf die Schüler:innen übertragen wird – erst recht, wenn diese merken, dass ihre Erfahrungshorizonte einbezogen werden.
Jochen Vatter, in: Schulmagazin 5–10, Heft 3/4, 2023, S. 95