Thomas Quehl,
Ulrich Schultze,
Ulrike Trapp
Mehrsprachigkeit und pädagogische Professionalität
Praxiswissen für die Schule der Migrationsgesellschaft
2026, 280 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8252-6675-2
Ein Kurzfilm und sprachbiografische Digital Stories von Schüler:innen sind Ausgangspunkt des Studienbuchs, das Lehrer:innen ermutigt, sich auf pädagogische Ansätze vorzubereiten, die Mehrsprachigkeit als Lernressource sehen. Migrationspädagogische und soziolinguistische Perspektiven unterstützen sie, als „reflective practitioners“ Vorstellungen und schulische Routinen zu hinterfragen.