Hummrich, Merle
Publications at WAXMANN:
Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik
Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen
2024, 282 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-4699-1
Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern
2022, 406 pages, hardcover, 49,90 €, ISBN 978-3-8252-5938-9
Article in journal „Tertium Comparationis“
18. Volume, 1/2012
Raum, Macht und Differenz – Einführung in das Themenheft
Article in journal „Tertium Comparationis“
18. Volume, 1/2012
Schulkultureller Zugehörigkeitsraum und Migration
Article in journal „Tertium Comparationis“
22. Volume, 1/2016
Homogenisierung und Heterogenität – Die erziehungswissenschaftliche Bedeutung eines Spannungsverhältnisses
Article in journal „Tertium Comparationis“
24. Volume, 2/2018
Editorial ‚Transnationalisierung‘
Article in journal „Tertium Comparationis“
24. Volume, 2/2018
Transnationalisierung, Transnationalität und der Vergleich von Schulkulturen
Article in journal „Tertium Comparationis“
27. Volume, 1/2021
Schule der Migrationsgesellschaft: Diskriminierungstheoretische und rassismuskritische Analysen – Einführung in das Themenheft
Article in journal „Tertium Comparationis“
27. Volume, 1/2021
Optimierung und Anerkennung der Anderen in Schulkulturen
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
114. Volume, 1/2022
Schule und Raum. Inklusion und Exklusion als Prozessdimensionen sozialer Differenzierung
Article in journal „“
. Volume, /
Transnationalisierung und Vergleich: Methodologische Herausforderungen der erziehungswissenschaftlichen Analyse von Teilhabe
„Tertium Comparationis“
18. Volume, 1/2012
„Tertium Comparationis“
24. Volume, 2/2018
„Tertium Comparationis“
27. Volume, 1/2021