Hardy, Ilonca
Prof. Dr. Ilonca Hardy ist Professorin für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik und Empirische Bildungsforschung an der Goethe-Universität Frankfurt. Ihre Forschungsinteressen liegen in der Instruktionsforschung mit Schwerpunkt Naturwissenschaften, der Adaptivität von Unterrichtsprozessen und der frühen Förderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache.
Publications at WAXMANN:
Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung
Kompetenzbereiche – Fachdidaktik
2025,
328 pages,
paperback,
38,90 €,
ISBN 978-3-8309-4960-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999607
Formatives Assessment
Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2023,
240 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4749-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997498
Grundlagen der sprachlichen Bildung
2023,
304 pages,
paperback,
36,90 €,
ISBN 978-3-8309-4775-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830997757
Qualifizierung für Inklusion
Elementarbereich
2022,
126 pages,
paperback,
27,90 €,
ISBN 978-3-8309-4512-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830995128
Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität
Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis
2018, 168 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3778-4
Ankommen in der Schule
Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
2017, 200 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3556-8
Bedingungen und Effekte guten Unterrichts
2016, 198 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3401-1
Sprache im Fach
Sprachlichkeit und fachliches Lernen
2013, 406 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2659-7
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
8. Volume, 1/2016
Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für die naturwissenschaftliche Kompetenz von Grundschulkindern
Article in journal „Journal for Educational Research Online (JERO)“
11. Volume, 2/2019
Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung